乐于阅读，擅长阅读，处处会阅读，正是成功者的要紧首要条件。假如为了自己爱整洁，剥夺孩子念书的权力，那就是因小失大了。环境对于孩子的成长非常重要。在家里挂满图画，让孩子天天一睁开双眼，就能看到一个五颜六色的世界，对这个世界充满好奇。
念书，别以为这是大人才干的事。对于幼小的婴儿来讲，他也可以有来自漂亮图画的阅读享受。尤其是对于3岁以前的孩子来讲，帮助他形成一种态度或观念，比教给他们某种具体技能要要紧得多。
乐乐出生不久，我就买了不少幼儿挂图，最初买的是那种特大字的挂图，有些上面只不过阿拉伯数字，有些上面画了不少动物，非常形象。在门厅，我贴的是数字6、7、8、9的分解挂图；在小卧室墙上，我贴的是看图识植物、看图识数、看图识字、看图儿歌挂图；在客厅的墙上，我分别贴的是看图识动物、看图学英语、看图识交通工具、新看图识字、最新儿童学算术、启蒙数数、最新儿童常识、趣味儿歌挂图。沙发并起一排就摆在挂图下面，乐乐站在沙发上，刚好就能看到挂图上的内容。总之，我把客厅、门厅、阳台、大小卧室、厕所所有些门上都贴上了挂图。
孩子那时才一个月，根本看不明白这类，所以老公对我的做法非常有建议：孩子才多大啊就贴这类？再说家嘛，就要像个家，这搞得像个教室一样，你一个人当个老师，也不可以让家来个客人一看，就说这是老师之家呀。全国那样多人都生小孩了，也没见哪个把家整成教室，当老师当出问题了，在学校当老师还嫌不够，把家也整成教室，真是的！听着他发牢骚，我没吭气。反正挂图我贴墙上了，我的目的是让孩子天天一睁开双眼就能看到一个五颜六色的世界，从小让他的感观遭到刺激，对这个世界充满好奇。
贴上挂图后，非常快就用上了。每次抱着乐乐，我就给他指认那些挂图，非常便利。老公也收起了那些把家弄成教室的牢骚，抱着孩子看图说话。大家家真的成了教室。
等孩子大点，婆婆帮着带。我又说服了婆婆，在婆婆家也贴满了挂图。
赵老师，你家搞得真像个教室，到处贴满了挂图！一位朋友来我家时说道。我也不太在乎，乐呵呵地说：是啊，大家家有老师嘛，可不是像教室。不过，这对孩子好，不信你试一试，孩子看了图片就是开心，手舞足蹈的！
杜婶，你家哪来的这么多年画呀，这么早就贴满墙了？邻居王妈到婆婆家串门时，也如此问道。这不是年画，是媳妇贴了让孙子看的。这贴着好看，花花绿绿的。婆婆对这个事并没怨言，由于这都是为了他孙子。
家，是生活活、休息的地方，好多人花了几十万买了房屋，把房屋装修得很豪华、很漂亮，但却没几本书，没多少文化环境。我家的房屋虽然不大，也不豪华，但很温馨，住着很舒服，而且书香四溢，桌上，床上，沙发上，孩子目之所及全是书、画、图，手之所触也全是书。在书海中浸泡着长大的孩子，如何会不喜欢书呢？所以，尽管我家常让人说成像个教室，觉得它非常乱，但只须对孩子好，有益于孩子的教育，也就无所谓了。
我过去有个朋友，她天天眼一睁开，脸不洗，头不梳，第一件事就是整理屋子，那屋子真是干净得纤尘不染，看着真舒服。他们家也没书，一是家有孩子，书比较容易乱放；二是她感觉孩子书本上的常识都没学完，买书就是多余的。这真是大错特错，有人做过统计，发现正常人90%以上的信息都源自阅读。在信息量快速增长的今天，阅读能力的高低已成为一个人能否成才的要紧条件之一，乐于阅读，擅长阅读，处处会阅读，正是成功者的要紧首要条件。假如为了自己爱整洁，剥夺孩子念书的权力，那真是因小失大了。
记得有位心理学家说，婴儿时期是语言和智商飞速进步的时期，这个时候孩子是最需要环境刺激的。和孩子一块阅读，可以刺激她的听力、视觉，非常大的五颜六色的卡片，与母亲对孩子的注视、抚爱、甜美的声音等，对孩子都是一种刺激。
所以，在家里摆满各种各样的图画和书本，让孩子可以一伸手就能拿来翻看和赏析，进而让阅读成为孩子日常不可能缺少的内容。书是人类最好的朋友，孩子需要与他们的年龄、兴趣、能力相适应的图书，让孩子从小培养阅读的好习惯，对他的以后有很大有哪些好处。由于通过博览群书，可以上知天文，下知地理，知古今，明事理，炼心智，进而造就犀利的见地、敏锐的思维，还可以开阔胸怀！
