孩子不想上学事实上有不少缘由，大家第一看看他存在的困难在哪儿。假如他学习比较差，无法学进来，那就看是不是是注意力不集中，是否多动症，还是什么别是什么原因。
儿童可能不太想去学习，由于学习跟不上，那就提升他的学习力。假如儿童不是学习问题，那就可能是情绪问题。大部分学生刚刚入学的时候最明显，比如住校的，有的儿童不喜欢住校，那可以看看是否可以走读。
另外一种是别人际关系适应的不怎么样，在同学关系和老师关系方面帮他去调整。一般需要从两个角度，即提高儿童的收获感和提高他的归属感，这两个方面来处置。所谓的收获感是让他在学校里面感觉，其实我学习还是很好，我回答问题非常不错，老师会表彰我写的作业很好，每个方面学的东西我都能无往不利，如此就有收获感，在学校里面老师同学都非常喜欢我，老师又表彰我，那收获感就容易出来；
第二个是归属感，归属感是与同学的关系好，所以为何在刚刚升到新学校容易出问题，就是他的归属感不强。由于去了新环境大概连一个认识的朋友都没，那他没认识的人，就感觉这个地方非常陌生，加上要住校，可能儿童会更受不了。
所以要提高他跟同学的关系和老师的关系，要让他感觉自己跟老师的关系非常不错，所以可能要私下里面跟老师交流，最好让他跟老师聊一聊，就仿佛跟老师交个朋友那样，然后帮他物色最好的同学，让他感觉自己跟同学的关系非常不错，感觉自己是这个班集体的一部分，要为这个班增光，有这种归属感。所以就从收获感和归属感这两个方面来去处置这种不想上学，一般很容易一点。
不想上学的孩子父母如何解决呢
1.改变外在环境。
有道是：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话道出了培养孩子外在原因的重要程度，“孟母三迁”也说明了这一点。孩子子分辨是非的能力差，任何事都爱模仿，在不好的行为的影响下，有很大可能去效仿。如旷课、不做完作业，上课不听讲等。建议父母筛选一下孩子的朋友圈，交朋结友，选择品学兼优的学生。
2.优化内部环境。
在家，要打造好的学习环境。做完家务后，孩子学习，父母也学习。可以是各自范围的内容，也可以是孩子的学习内容。有的父母不注意这一点，除去看电视，就是看手机，或者打电脑游戏。试想，你那边热闹叮噹，孩子这边冥思苦想，他能安心学习吗？却不知父母是孩子的第一位老师，在家，言行举止都起表率用途，假如父母沉浸在学习的乐趣中，孩子手不释卷也不难了。
3.培养兴趣，引领基础知识。
在孩子不想上学的状况下，父母切莫硬逼，不然会产生逆反心理，导致更大的教育失误。有道是兴趣是最好的老师，父母可以运用轻松愉快的方法切入学习主题。如讲故事，看漫画，听朗诵，做游戏，或察看实践等，把书本上的冷常识，转化为生动有趣的活动，从趣味中打开常识的大门，变被动为主动，激起孩子自主学习的热情。
4.低目的设定，让孩子找到自信。
父母给孩子拟定奋斗目的，要衡量孩子现在的实质状况。设定跳一跳，够得着的目的最好，对于他来讲，可能更有实行力。假如在他获得成功准时表彰他，那样他势必充满了自信。
